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德宏州瑞丽市芒棒小学简介

[日期:2017-01-20] 来源:瑞丽市芒棒小学

学校简介

作为畹町芒棒村的一所半寄宿制小学—— 芒棒中心学校,创办于一九六五年,至今已走过了近46年的风雨历程。近年来,我校在各级教育部门的指导以及大力支持下,学校的办学条件不断得到改善。上级的关怀和支持,使我校全体师生员工倍受鼓舞,近年来,学校本着“为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础”的办学思想,务实求真,努力提高教育教学效益。

学校办学理念意义说明:

学校以“书山勤为首”作为办学理念,是根据教育方针和办学的目标、宗旨及学校发展的需要而确立的。

我校辖区内的民族主要以傣族、景颇族、德昂族为主,作为这些民族世世代代赖以生存集聚地——山,他们有着无法割舍的大山情怀,同时也孕育着山文化。一个民族的持续发展,离不开辛勤劳作,自强不息的人们,也正是这样一个“勤”字,体现了我们民族善良、淳朴的民俗、民风。借鉴了其中的关键字,“山”与“勤”,我校将打造“书山勤为首”的办学理念。对于学校的发展来说,山,体现了民族文化;勤,体现了民族同胞勤劳、坚强的精神;书,是我们人类终身学习的“伙伴”。为此,我们整合有效的资源,将这一理念贯穿到教育教学当中,同时也传承了民族文化。

校训:诚信、明理、奋发、自强

校风:团结、勤奋、文明、创新

教风:博学、博爱、崇德、敬业

学风:乐学、善思、探究、践行

校训说明:

诚信——诚信既是为人之道,更是立业之本。学校要本着对家长、对社会负责的态度办学,坦诚接纳各方面的意见。“修辞立其诚”(做教育的要真实,说真话),在教育教学,乃至日常生活中,师生、生生间应以诚相待、相互尊重。

明理——读书就是为了明白事理。其实就是懂得如何做人,如何辨别是非。

奋发——随时随地保持一个良好的精神状态,做任何事都要调整好情绪。要培养学生向书本学习、向社会学习、向自然学习的一种求知进取的精神。包括勇于开拓、敢于创新的意志和品质。要求各学科教师在教育教学过程中,善于设计一种独特的教育情境,引导学生树立信心,磨炼学生勇于并善于攻克难关的意志和品质

自强——自强是未来创新人才的优良的个性品质之一,是创新的核心动力。从小培养学生学会生活、学会学习,逐步发展起多方面的独立应对能力,具有深远的意义。它直接指向新一代在未来生活、学习、工作、事业中的独立生活、独立思考、独立成就的基本素质和能力的形成。学校在学生德育管理工作中将格外重视学生自我管理能力的培养,不断促进学生自我意识的发展。

校风说明:

团结——常言道“二人齐心,其利断金”,一个人的力量是微小的,团结才能众志成城。现在的学生多系独生子女,特定的家庭环境客观上可能造成许多孩子冷漠、自私,缺少相互协作的精神,为此,学校必须从小培养他们团结、友爱,学会与他人和睦共处,相互合作,相互帮助的良好品质。

勤奋——天才一分来自灵感,九十九分来自勤奋。人的才能不是天生的,是靠坚持不懈的努力,靠勤奋换来的。凡学业有成者都有一番鲜为人知的艰辛苦读。

文明——简单的讲就是在校园当中讲礼貌,养成良好的生活习惯。

创新——创新是任何事物向前发展的灵魂,没有创新的教育将是失败的教育,因为随着时代的发展,科学技术的进步,以及教育对象的不断改变,我们的教法也必须不断地调整、更新,下一个世纪人才的素质重点体现在创新能力上。为此,作为我们教师首先自己必须有创新意识,有创新精神,有创新行动。这样,我们才能够培养出有创新意识的学生,使学生在人生发展的历程中能以创新精神去求索。

教风说明:

博爱——没有爱就没有教育、没有爱就没有创新。学校管理的爱能唤起教师“以校为家”的敬业精神,能鼓舞教师广泛汲取知识、吸收先进理念、创新教育教学方法,不断充实提升自我。对学生,教师要付诸全身心的爱,因为教师的爱能让学生乐学、好学,同时培养学生的多种兴趣、爱好和特长。

博学——博学方能多才,人的一生都在学习,要广泛汲取“营养”,利用阅读、进修等方式开阔自己的视野,为自己储备广博的知识,丰富自己的经验,为今后的教育教学铺下奠基石。

崇德——崇尚道德。教师有崇高的职业道德,教书育人,为人师表,做学生、家长、公民的表率。

敬业——教师是太阳底下最光辉的职业,一个教师首先必须忠诚党的教育事业,乐于教书育人,否则就会误人子弟,我们倡导教师不仅要把教师这一职业当成一个谋生的手段,更应视之为一个毕生追求的事业。

学风说明:

乐学——热爱学习、积极主动、充满自信、助人为乐。

善思——勤于思考、敢疑敢问、主动学习、乐于创新。

探究——善于探索、勇于钻研、乐于探究、积极创造。 践行——勇于实践、善于动手、做中悟道、学做并行。

我要咨询或发布信息 | 编辑:yangying | 阅读:
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